研究里程碑

伊利诺伊州实现了改变世界的成就,发现和创造。

以下是我们大学历史成就的几个例子。 访问校园内的历史标记,以了解更多有关这些标记的信息。

残疾资源与教育

残疾资源与教育服务部(DRES)由蒂姆·纽金特(Tim Nugent)博士于1948年成立,是世界上第一个残疾后中等服务计划。 DRES之所以开始,是因为Nugent博士坚定不移地相信,在第二次世界大战中受伤的退伍军人仍然应该能够利用GI法案并上大学。 从最初的日子开始,在可访问性方面已有60多年的突破和“第一”,包括从轮椅运动到带有轮椅升降机的公共汽车到遏制我们的街道和人行道削减的一切。

健身之父

1944年,托马斯·库尔顿(Thomas K. Cureton)成为了体能研究实验室的主任,这是美国首个此类实验室之一。 他开发了各种方法来测试运动和心血管健康状况以及水上运动性能,并评估人体状况。 在美国健身运动的发展中,Cureton扮演了重要角色。

现代猪肉产业

1950年,吉恩·贝克尔(Gene Becker)接受了伊利诺伊州教职,开始研究猪的饮食。 他的发现具有革命性,使他与成熟的养猪业背道而驰。 贝克尔得出结论,无需在饲料中添加动物蛋白和所谓的“未知生长因子”。 他说,实际上,“没有任何未知的生长因子。”很快,贝克尔就将玉米,大豆粉,维生素和矿物质结合起来,采用了经济的玉米-大豆粕型猪饲料。

柏拉图

1960年,电气工程学教授Donald Bitzer和物理学教授Chalmers Sherwin开发了PLATO(程序化逻辑自动教学操作)。 PLATO是世界上第一个基于共享计算机的教育系统。 它包括以几种不同语言进行的直接指导,研究和全球交流。 它具有第一个在线社区和第一个电子邮件程序。 PLATO拥有众多创新,很快就在五大洲和美国各地的机构中使用。

特殊教育

1950年代后期,塞缪尔·A·柯克(Samuel A. Kirk)建立了特殊儿童研究所,这是世界上同类中第一个跨学科研究机构。 柯克的研究及其对伊利诺伊州心理语言能力测验的发展导致了“学习障碍”的概念和新的补习教育技术。 由于柯克和他的同事们的早期工作,特殊的教育诞生了,并采取了巨大的步骤来确保每个人都有学习的机会。

发光二极管

尼克·霍洛纳克(Nick Holonyak)是两次获得诺贝尔奖得主约翰·巴丁(John Bardeen)指导下的第一位研究生,并于1963年加入伊利诺伊州的教师。霍洛纳克的成就改变了世界。 他介绍了量子阱激光器,并发明了第一个实用的发光二极管。 如今,所有LE-D和激光器都使用Holonyak的量子阱激光器。 Holonyak是同时获得国家科学奖章和国家技术奖章的少数人之一。

“生命之树”的第三主要分支

1977年,卡尔·沃斯(Carl Woese)宣布分子生命以三种形式出现,而不是两种形式,彻底改变了分子生物学。 以前,人们认为“生命之树”由两个主要分支组成–细菌以及其他所有事物。 伍斯发现了第三个分支,他命名为“古细菌”。 他的许多奖项包括国家科学奖章,瑞典皇家科学院的克劳福德生物科学奖以及麦克阿瑟基金会的“天才”奖。

第一个图形Web浏览器

作为伊利诺伊州的学生,马克·安德森(Marc Andreessen)在国家超级计算应用中心找到了一名学生程序员的工作。 在那里,他与工作人员埃里克·比纳(Eric Bina)合作,并于1993年共同创建了Mosaic的原型,Mosaic是万维网的第一个浏览器。Mosaic的功劳是使Web广受欢迎。 它被称为第一个“杀手级应用程序”。

从伊利诺伊州毕业后不久,安德森与来自Silicon Graphics的吉姆·克拉克(Jim Clark)会面,他对成立一家新公司感兴趣。 Andreessen,Clark和Bina于1994年创立了Netscape。多年来,它一直是占主导地位的Web浏览器。

磁共振成像

保罗·劳特伯(Paul C. Lauterbur)获得了2003年诺贝尔生理学或医学奖。 该奖项表彰了他在磁共振成像方面的发展,从而促成了医学MRI的发明,该设备已成为医学领域不可估量的设备。